小学数学学科核心素养发展之我见

作者：朱成星

来源：中小学数学(小学版), 2019, (06): 15-16.

<正>2014年教育部印发《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》,首次提出了"核心素养"概念,由此引发了教育界对这一话题的热烈探讨。无论是哪门学科只要谈到教学则必谈核心素养,每堂课都要或多或少地与培养学生核心素养挂上钩。核心素养是学生在接受相应教育的过程中,逐步形成的适应个人终身发展和社会发展需要的必备品格与关键能力。一方面,核心素养指导、引领学科教学,彰显学科教学的育人价值,使之自觉为人的终身发展服务,使"教学"升华为"教育";另一方面,核心素养的达成,也依赖于各个学科独特育人功能的发挥和