基于生活化的小学语文口语交际教学新探

作者：李水莲

来源：课程教育研究, 2020, (16): 227-228.

• 小学语文
• 生活化
• 口语交际
• 策略

对于小学语文教学而言,口语交际教学是重要的组成部分,在实践教学的过程中,将生活与口语交际进行结合能够在一定程度上激发学生的学习兴趣,更能有效地提高教学的质量,同时还能有效地培养学生的口语交际能力,是一种有效的教学途径。基于此,本文主要探讨基于生活化小学语文口语交际教学的几点策略。