全程健康教育模式在心血管护理管理中的应用

作者：薛灵敏; 王芳

来源：中华临床医师杂志(电子版), 2018, (8): 1-2.

DOI：10.3969/j.issn.1006-6845.2018.08.084

• 全程健康教育模式
• 心血管疾病
• 临床护理管理

目的 分析全程健康教育模式在心血管护理管理中的应用效果。方法 选取2014年1月-2015年12月100例心血管疾病患者,按照数字表法随机分为观察组与对照组,每组50例。对照组采取常规护理模式,观察组在对照组的基础上加上全程护理健康教育模式。观察两组患者护理前后用药依从性、随访依从性、生活依从性等方面的差异。结果 护理前,两组患者各方面差异无统计学意义;护理后,观察组各方面都显著优于对照组,比较差异具有统计学意义(P<0.05)。结论 全程健康教育模式在心血管疾病患者的临床护理中具有较好的应用效果,能够促使患者合理用药、定期进行复诊,形成良好的生活习惯,具有重要的现实意义。