校本自治德育课程建设，是基于学校的角度对德育进行自主实施，并在实施过程中以贴近实际、贴近生活、贴近学生思想道德为标准。在现阶段社会创新发展的背景下，学校应积极开展青少年社会适应能力的教育，贯彻落实德育教育，在德育教育的实效性得到充分发挥的基础上，确保青少年学生的道德判断、自我控制、文化理解等方面能力的良好发展。
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