摘要

"三全育人"是指全员育人、全程育人、全方位育人。新时代高校"三全育人"是坚持社会主义办学方向的根本要求,是立德树人的内在要求,是高等教育内涵式发展的必然要求。针对高校"三全育人"协同保障机制不健全、育人实践创新性不够和科学评价体系缺乏等现实问题,科学构建新时代"三全育人"格局体系应该坚持问题导向,强化协同联动、创新实践模式、完善科学评价体系。