文章对于日语教师在日语会话教学实践中学习、探讨人工智能技术知识而产生的体会和经验，进行了总结分析，从实用角度阐述了ChatGPT的优质特性、局限性及其产生的原因。并结合在日常教学中的遇到的瓶颈，尝试将ChatGPT等AI技术应用到实际课程准备和课堂教学中，用于解决问题、提升效率、提高教学质量。文章旨在通过转变教学理念、制定目标和积极实践探索等方式提高日语教学中的数字智能化应用水平。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
