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摘要
大数据是计算机信息技术发展的高阶阶段,其在各个领域或者行业中的渗透,会产生诸多的效用.对于交互设计教育教学而言,也需要正确看待大数据对于交互设计教学的影响,继而从大数据时代视角去审视交互设计教学改革与实践工作诉求,继而进入到更加理想的交互设计教育教学格局和环境。
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大数据是计算机信息技术发展的高阶阶段,其在各个领域或者行业中的渗透,会产生诸多的效用.对于交互设计教育教学而言,也需要正确看待大数据对于交互设计教学的影响,继而从大数据时代视角去审视交互设计教学改革与实践工作诉求,继而进入到更加理想的交互设计教育教学格局和环境。
