苏州市中职青年教师职业成长及关联效应现状调查

作者：周开权

来源：轻工科技, 2019, 35(08): 150-152.

• 中职青年教师
• 职业成长
• 关联效应

中职青年教师关系到中职教育的持续发展,是新时代下高技能人才培养的主力军。本文针对苏州市中职校青年教师调查研究后发现,社会、心理资本对其职业成长具有显著的驱动作用,工作满意度、组织承诺对其离职意愿具有明显的负相关作用。因此,应重视他们的薪酬、升职、职称提升,采取恰当的激励方式促进其成长。