摘要

在高中信息技术教学中,教师要给学生搭建“优法”支架、“优思”支架、“优力”支架,助推学生的信息技术探究。搭建信息技术学习支架,能挖掘学生的信息技术自主学习潜能,能提升学生的信息技术学习力,能发展学生的信息技术学科核心素养。