小学语文阅读课中学生高阶思维的培养

作者：邓春妹

来源：西部素质教育, 2022, 8(18): 105-107.

DOI：10.16681/j.cnki.wcqe.202218029

• 高阶思维
• 语文阅读课
• 小学

为了培养学生的高阶思维，促使学生成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，文章从教学字词层面、指导朗读层面、发现规律层面、迁移运用层面四个方面论述了小学语文阅读课中学生高阶思维的培养。