目前,中职教育方式不断发生变化,传统舞剧教育及思政教育形式已经不能满足现在的社会需求,而在红色经典芭蕾舞剧中融入思政教育,能够为学生的精神世界注入新鲜的血液和活力。基于此,文章主要研究如何在舞剧《红色娘子军》中融入思政教育,以更好地表现舞剧人物形象,使其更容易被学生所接受,并能引起共鸣。