现代化的信息手段在教育领域中的应用已经非常普遍，中小学阶段的学校教育一定要利用好当前的信息手段，在创新教育观和互联网海量教育资源背景下实现语文课堂教学的现代化和快捷化。语文教学板块中的阅读教学是很多教师和学生都比较头疼的一个内容，阅读对学生的语文综合素养要求比较高，借助互联网自身的优点，实现语文阅读方式的创新和教学效果的提高成为目前语文教学的重要探索途径。结合当前我国中小学语文阅读存在的普遍问题，结合互联网的特点和优势针对性地解决教学中存在的弊端，是文章研究的重要方向和意义。
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