信息技术与学科教学深度融合助推区域教育发展

作者：袁娜斐; 王照玲

来源：中小学数字化教学, 2018, (09): 72-74.

<正>"互联网+"时代,必将面临一场教育变革。如何因应这一时代潮流,推进区域教育整体发展?如何继承和创新,让传统课堂焕发出新的生机?对沁阳教育而言,这既是机遇也是挑战。沁阳市位于河南省西北部,经济相对欠发达,在推进教育信息化过程中,它不拼硬件,而是在软实力上下功夫,确保物尽其用。为此,沁阳以"信息技术与学科教学深度融合"为突破口,从"小"处着眼,在"点"上谋划,编撰了《沁阳市中小学信息技术与学科教