摘要

数学建模是运用相应的数学知识与方法解决实际问题的一种实践与应用。在求解问题的过程中,利用抽象、简化、假设、引进变量等,综合对数学建模的理解、掌握与领会,激发学生的求知热情与探究精神,优化思维品质,提高数学能力,提升核心素养。