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摘要
物理化学课程是高等医学院校药学等专业的一门基础必修课，该课程内容多、公式多、计算多、难点多、逻辑性强，让初学者往往感到内容繁杂，无从下手，逐渐失去学习兴趣。通过结合自身的教学实践经验，着重研究了借助翻转课堂的物理化学教学模式的改革与创新，并将思政元素融于翻转课堂的实施过程，不仅使得教学过程事半功倍，提高了学生学习的兴趣和主动性，而且以“润物细无声”的方式，培养其严谨细微的工作作风，不断提高学生思想道德素养，提高学生的社会责任感，使之成为专业过硬、品德高尚的一名医务工作者，不忘医者初心，牢记健康使命。
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单位昆明医科大学; 云南省天然药物药理重点实验室
