摘要

文章从无锡工艺职业技术学院的学生的问卷调查入手,针对高职院校学生对自身权利意识和社会责任感认知的现状,以及存在的问题进行了分析,并联系实际情况提出了加强高职学院学生的权利意识和社会责任感的教育策略。

  • 单位
    无锡工艺职业技术学院