摘要

以上饶职业技术学院、上饶市中等专业学校两所职业院校为对象,采用问卷法、访谈法,展开了主题为"计算机专业引赛入教现状"的调查研究,结果显示:两所职业院校计算机专业"引赛入教"教学现状整体良好,但在校本化教材编订、赛教转化教学方案推广以及教学效果量化评估三个方面,仍存在不足,希望在今后的教学改革中予以完善。