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摘要
《水处理生物学》是给排水科学与工程专业的一门专业基础必修课。为落实高校立德树人根本目标,培养德才兼备的综合型人才,本文将"项目教学法"与《水处理生物学》有机结合,以《水处理生物学》课程内容为基础,融入"项目教学法"中"学生为主,教师为辅"的新思想,充分发掘学生的创新潜能,探究"项目教学法"的实施过程及其成效与不足,旨在提高《水处理生物学》课程的教学质量与学生学习效果,构建给排水科学与工程专业学生综合能力的新格局。
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单位滁州学院; 建筑工程学院
