手工教学对学前教育专业学生创新意识的培养

作者：梁英

来源：美术教育研究, 2015, (02): 162.

• 学前教育
• 手工课
• 创新意识

文章针对手工课的教学现状,在阐述学生手工作品缺乏创新原因的基础上,从五个方面分析了在手工教学中如何培养学生的创新意识,对学前教育相关工作者具有一定的借鉴价值。

• 单位
  湖南幼儿师范高等专科学校