小小陪餐制 温暖学子心——开展“暖心教育”的实践与思考

作者：黄中泽

来源：广东职业技术教育与研究, 2020, (01): 157-159.

DOI：10.19494/j.cnki.issn1674-859x.2020.01.052

• 暖心教育
• 陪餐制
• 学校管理

笔者以学校领导陪餐制为契机,阐述了中职学校开展陪餐制的目的和意义,河源市卫生学校在充分了解学校食堂现状的基础上,通过全面落实学校领导陪餐制度,旨在建设"暖心校园",打造"暖心教育"品牌,在加强学校食堂管理的同时,也提高了学校的管理水平。