小学数学教学中如何培养学生“主动参与、自主学习”

作者：范万金

来源：读写算, 2019, (28): 129.

• 主动参与
• 自主学习
• 策略探究

在新课程背景下,以小学数学实验教材为依托,在小学数学教学中营造良好的乐学氛围,激发学生主动参与的兴趣;提供主动探索时空,引导学生自主学习;加强学法指导,提高自主学习能力等方面探索培养学生"主动参与,自主学习"的策略。