随着素质教育要求的不断提升,传统的教学模式已经逐渐被淘汰,各种新的教育方式方法应运而生,刚刚步入初中的学生,学习的知识相比小学要多,再加上青春期的到来,自身性格情绪波动较大,面对身边的各种事物都会变得格外敏感。综合教育发展和学生性格这两点原因,学校可以将自主学习这种学习方法引入到学生的语文学习当中。本文主要就初中语文阅读教学中自主合作探究式教学模式进行分析。
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