聚合“四力”提升道德与法治素养

作者：董海凤

来源：中学教学参考, 2018, (19): 59-60.

• 道德与法治
• 素养
• 调适力
• 思辨力
• 信念力
• 行动力

初中的道德与法治课作为学校德育教育的基础和基石,对学生核心素养的培养和形成具有重要的意义。道德与法治教师应着眼学生的未来发展,注重提升学生的核心素养,特别是要培养学生的调适力、思辨力、信念力和行动力。