项目导向教学模式下教师的角色定位与能力要求浅析

作者：王路; 刘爱珍; 李婷; 董思妤

来源：考试周刊, 2016, (74): 161-162.

• 项目导向教学
• 教师角色定位
• 能力要求

随着各军队院校项目导向教学模式改革的推行,教师的能力成为提高教学质量的关键。本文从教师角色定位和双师型教师应具备的能力两个方面进行讨论,以适应培养高素质军事人才的需要。

• 单位
  中国人民解放军陆军工程大学