摘要

高职教师对高职教育的意义十分重大。现阶段,很多教师都反映工作没有激情,该文选取2个理工科高职院校对职业倦怠的等级及压力内容进行调查,并分析了职业倦怠产生的原因。通过分析,希望能帮助高职教师克服倦怠,保证高职教育健康稳定地发展。

  • 单位
    长江工程职业技术学院