摘要

<正>创新驱动发展战略的实施需要大量应用型知识产权人才,但当前,我国高校在培养应用型知识产权人才方面还存在课程设置不科学、教学方式守旧等问题。相比之下,美国、德国、日本、新加坡等国家在应用型知识产权人才培养上更为成熟,他们的经验将会给我国知识产权人才培养方式的变革带来启示。——编者

  • 单位
    西南政法大学