浅谈高中物理课题研究改革及实施策略

作者：张佳宁; 段旭朝^*; 李怡然; 丁海涛; 侯晶; 马海燕

来源：科学咨询(教育科研), 2021, (06): 142-144.

• 高中物理
• 课题研究
• 新课改

当代教育改革提倡学生的全面发展,高中物理课题研究的改革则是新课改对学生科研素养、创造能力培养的充分体现,高中物理教师是这种科研素养培养的关键力量和引路人,教师要在让学生掌握知识的同时,同步推进科研素养、创造能力的培养,使学生各方面素质全面发展。

• 单位
  宝鸡文理学院