初探小学语文课堂教学中有效合作的实现路径

作者：赵文光

来源：新课程, 2021, (40): 178.

• 小学语文
• 合作
• 实现路径

语文是一门语言课程,是素质教育的重要工具。随着社会思想潮流的变革,小学生的思维方式不断改变,个性化特点越发突出,因此小学语文课堂教学模式也要有针对性地进行升级。传统的小学语文教学方式已无法满足新课改对小学语文的需求,因此,小学语文的教学方式需要进行创新,用新颖有效的教学方式为小学生传授知识。