以职场能力为导向,对当前高职《职场礼仪》课程教学现状及存在问题做了详细分析。在此基础之上探讨以职场能力为导向的高职《职场礼仪》课程的实施途径,提出"五化"策略,即教学目标明确化、教学内容模块化、教学方法多样化、教学手段信息化、教学评价多元化,并要求在高职《职场礼仪》课程教学中要注意的两个问题,学生方面要加强礼仪实践训练,内化礼仪养成行为;教师方面要提高教师综合素质,强化礼仪教学能力。
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