在幼儿园的日常教学活动中,要特别注重语言的教学,让幼儿规范使用语言,并且给他们丰富的语言环境的刺激,幼儿教师要通过标准的普通话,给幼儿带去更加专业的语言的环境,让幼儿能够在这样的环境之下进一步的丰富自己的综合素质,要注意给幼儿足够的语言方面的训练的机会,不管是内向型还是外向型的幼儿,他们在语言发展方面都要经历过必要的阶段。所以,要尊重这种阶段性,给他们更加有效的教育教学的环境和条件。
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