驱动教学法在投资学课程中的应用

作者：梁朝晖; 刘月伟

来源：北方经贸, 2013, (04): 168+172.

• 驱动教学法
• 投资学
• 教学法

驱动教学是通过把知识结构划分为若干任务,引导学生探索、发现和解决问题。任务驱动教学法强调学生要在真实情景中的任务驱动下,在探索任务和完成任务的过程中,在自主学习和协作的环境下,在讨论和对话的氛围中,进行学习活动。这样学生不仅学到了知识、提高了技能,还培养了动手实践能力,提高了学生的探索创新精神。

• 单位
  天津工业大学