霍华德·加德纳多元智能理论倡导培养多元化人才,在教学领域内已被多门学科广泛应用。针对目前高校民族健身操课程的教学现状,以多元智能理论的身体—动觉智能、音乐智能和空间智能为主,探讨多元智能理论对这门课程教学的启示,为其理论研究与实践探索提供参考。
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