要对大学毕业生进行有效的诚信教育,必须坚持主体间性的教育模式,努力做到由单纯管理向管理与服务相统一转变,由普及共性向培养共性与个性相统一转变,由单纯监督向监督与引导并重转变,由单向灌输向灌输与渗透相统一转变,由重视理论宣教向理论与实践相统一转变。
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