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摘要
目的研究反馈式教学方法对分娩镇痛产妇发生产后尿潴留的影响。方法采用方便抽样的方法,选择舒芬太尼联合罗哌卡因硬膜外镇痛泵经阴道分娩的产妇54例,其中观察组和对照组各27例。对照组实施传统健康教育,观察组应用反馈式教学方法。比较2组第一次排尿的时间及尿潴留的发生情况。结果对照组与观察组产后第一次排尿时间差异无统计学意义(t=-0. 804,P> 0. 05)。但观察组的尿潴留发生率低于对照组,差异有统计学意义(X2=4. 418,P <0. 05)。结论反馈式教学方法在分娩镇痛产妇中的应用,能够降低产后尿潴留的发生率,在临床中应进一步推广反馈式教学法在分娩镇痛产妇中的应用。
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