独立学院国际结算课程实验教学效果、问题及解决措施——基于吉首大学张家界学院的问卷调查分析

作者：瞿梦杰

来源：科教文汇(上旬刊), 2016, (14): 59-61.

DOI：10.16871/j.cnki.kjwhb.2016.05.027

• 独立学院
• 国际结算
• 实验教学
• 问卷调查

实验教学是我国高等教育改革的一项重要课题,国际结算课程采用实验教学模式适应了独立学院培养应用型贸易人才的需要。本文运用问卷调查所得的数据资料,以吉首大学张家界学院为例分析了独立学院国际结算课程实验教学的实施效果、存在的问题并针对性地提出了一些解决措施。

• 单位
  吉首大学张家界学院