摘要

本文主要探究基于新课标的高职学生英语核心素养的培养,通过教学设计、实施与评价,以实证为基础进一步推动高职英语课程建设和教学改革,为培养高素质技术技能人才提出有效建议。

  • 单位
    南京科技职业学院