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传统德育的文化反思与可持续发展的纬度
作者:李光寒
来源:
求索
, 2009, (03): 157-158.
DOI:10.16059/j.cnki.cn43-1008/c.2009.03.052
传统德育
可持续发展
摘要
克服传统德育教育存在的问题与"三重隔离",回归生活世界,建构现实根基;继承创新民族文化,建构内源性发展;吸收外来文化,建构外源性发展,这是德育可持续发展的基本路径。
单位
湘西民族职业技术学院
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