浅论小学低年级语文识字教学方法

作者：韩晓

来源：散文百家(新语文活页), 2020, (06): 120.

• 小学语文
• 识字能力
• 教学方法

小学生的识字能力是学习语文学科的基础,同样也是学习其他学科的基础,因此在小学低年级语文教学中,培养学生的识字能力尤为重要。新课标提出,教师培养学生的识字能力必须建立在兴趣之上,而不是让学生死记硬背,这就要求教师必须具备有效的教学方法,才能满足新课标的要求。