摘要

教学活动的App化是当前教学的一种趋势。教师可以通过App的方式来布置作业,与传统的家庭作业的方式相比更加的便利、快捷。文章当中便以高中英语学科的家庭作业为例,分析了手机App给家庭作业带来的利弊,之后针对手机App在高中英语家庭作业中的运用策略进行了探索,希望能够解决现今英语家庭作业当中存在的弊端,帮助学生更有效的利用课余时间,提升自己。