基于语文素养提升的阅读教学方法

作者：杨亚红

来源：文学教育(上), 2021, (04): 90-91.

DOI：10.16692/j.cnki.wxjyx.2021.04.039

• 语文素养
• 阅读教学
• 方法

语文素养是指学生在听说读写诸多方面的综合表现,它既是内隐的,又是外显的。阅读是提升语文素养的基础工程,因为它是一个感知、理解、积累的实践活动,是发展思维与发展语言的工程,而语言与思维是人类活动和创造的基础。高度重视阅读教学,是语文教师的使命所在,在阅读教学中妙用多种方法,是提升阅读教学质量的关键因素。