美工区是幼儿园环境区域的重要组成部分，对幼儿审美素养的培养有着举足轻重的作用。也正因如此，关于美工区的构建一直以来都被幼儿教育工作者高度关注与重视。文章立足于幼儿园教育实践经验，以美工区中自然资源的融入为切入点，从可行性、价值及其策略三个方面入手，对两者的融合进行了细致的阐述与探讨，旨在引领更多农村幼儿园教师活用身边丰富、多彩的自然资源，为幼儿的成长与发展奠定坚实基础。
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