登录
免费注册
首页
论文
论文详情
赞
收藏
引用
分享
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
创境激趣 构建高中体育教学高效课堂
作者:汪亚玲
来源:
中学课程辅导(江苏教师)
, 2018, (13): 89.
高中体育
趣味情境
体育兴趣
体育意识
摘要
创设贴近高中生生活、充满趣味的体育课堂情境,有助于持续激发和提升其学生的体育兴趣,培养其良好的体育学习习惯,并驱动学生积极参与有益身心的体育运动,在快乐中不断培养良好的体育意识和增强体质。
相似论文
引用论文
参考文献