创境激趣 构建高中体育教学高效课堂

作者：汪亚玲

来源：中学课程辅导(江苏教师), 2018, (13): 89.

• 高中体育
• 趣味情境
• 体育兴趣
• 体育意识

创设贴近高中生生活、充满趣味的体育课堂情境,有助于持续激发和提升其学生的体育兴趣,培养其良好的体育学习习惯,并驱动学生积极参与有益身心的体育运动,在快乐中不断培养良好的体育意识和增强体质。