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摘要
南开中学是我国近代中学教育的一面旗帜。课程是学校教育的核心，为培养“允公允能”之学子，南开中学提出了课程的生活历程观，形成了完善的课程结构。南开中学注重课程的校本化建设，表现为：拓展课程类型，丰富“生活历程”;调适国家课程，增强教育效果；创生特色课程，聚焦现代能力。基于生活历程对课程进行全域规划，基于学生立场使课程适应学生需要，基于关键能力让课程指向育人目标，是南开中学课程实践给予新时代课程改革的启示。
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单位教育学院; 杭州师范大学
