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摘要
近年来，山东省全面深化职业教育改革，不断完善现代职业教育体系，产教融合发展成就瞩目。但也要看到大部分院校还在产教融合的探索阶段，各高职院校产教融合效率差别较大，部分院校产教融合效率不理想。本文选取23所优质高职院校进行测评，通过DEA方法计算出三类院校，即产教融合投入产出有效、弱有效和无效的院校。同时，也对山东省产教深度融合存在的现实困境进行了相关讨论，并分析了各优质高职院校效率差别的原因和改进的方法。
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单位山东医学高等专科学校
