摘要

<正>1.引言自二十世纪八十年代以来,认知科学的快速发展为二语习得研究提供了方法论与理论。Truscott&Sharwood Smith(2004)以Jackendoff(2002)的"平行构架"(The Parallel Architecture)为基础,提出"通过加工习得理论"(Acquisition by Processing Theory,APT),认为语言模块的发展是加工活动的