摘要

语文是学生在初中阶段主要学习的学科之一,对学生而言,在语文学习中不仅需要对课内文章进行了解,还需要对课外的阅读进行了解,这样才可以丰富自身的阅读积累,提高自身的阅读能力。初中语文教师要在教学中培养学生对课外阅读的兴趣,使学生可以自觉在课外阅读中找到自己的方向和节奏。同时,教师还需要针对学生在学习中出现的学习状况进行教学策略的调整,在教学中始终以学生为教学的主体,对学生给予正确的引导,使学生可以在课外阅读的学习中拓展自身的视野,积累更多的素材。