<正>2020年的新年伊始,由于新冠病毒的爆发,我们生活的城市被按下了暂停键,全城市民被要求居家隔离,不能随便外出,以往正常的生活秩序和习惯被疫情打乱。大学、中小学和幼儿园,不同学习阶段的学习者学习的环境与方式都发生了改变。这种不得已而选择的基于互联网的宅家学习,不管是对何种年龄段的被教育者,都是一个前所未有的挑战,特别是被禁足在家、惶然懵懂的幼儿。由于幼儿的学习方式和特点决定了幼儿学习内容的生活化要求,他们需要通过亲身体验、直接感知、动手操作获取更多的知识经验。那么,如何遵
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
