摘要

特殊时期,采用线上授课的方式进行作文教学,既实现了教学目标,又为师生的健康与人身安全提供了坚实保障。文章从线上教学的基本内涵展开分析,探讨了小学作文线上教学的误区,并针对现实问题提出了一些解决策略,以为新形势下小学作文课堂教学效率与教学质量的提升提供思路。