文章对音乐传播专业课程体系现存问题进行了梳理,提出了音乐传播专业体系构建的思路,对音乐传播专业人才需求进行了分析,阐述了专业技术人才的养目标,运用基于工作过程的课程开发模式,构建了培养职业能力的课程体系,并提出课程体系实施的配套措施,以促进音乐传播专业复合型高技能人才的培养。
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