摘要

<正>“中文学习,一直是双语教育里的一大痛点。”这是教育自媒体“爸爸真棒”记者刚开始接触国际教育时被普及的第一个共识。为什么呢?家长和老师给记者的答案五花八门。总结起来无非是:中文太难,英文简单;中文没有分级读物,而英文的分级读本简直太丰富了;中文枯燥,英文活泼,孩子学起来更有兴趣……随着时间推移,记者愈发觉得,中英文学习之争,其实背后是文化之争。